Séance 9 : le langage séducteur de la publicité
Séance 9 : le langage séducteur de la publicité
- Cherchez ce que signifie le proverbe : « faire prendre des vessies pour des lanternes »
- Regardez le spot de pub suivant : en quoi illustre-t-il ce que nous avons vu à la séance 8 ?
Un peu de vocabulaire :
Dans le milieu de la publicité, que signifient les mots : cible, message, plans, séquence, argument de vente, slogan ?
Quelques chiffres :
La publicité représente un enjeu économique de poids :
Jetez un oeil à l'article suivant (datant de 2014) :
Combien coûte un spot de publicité à la télévision ?
- Lisez maintenant le texte ci-dessous :
texte 1 : Frédéric BEIGBEDER, 99F
Il s'agit de la première page du roman.
Quelle image donne-t-il ici de la publicité ?
En quoi confirme-t-il ce que vous savez des enjeux économiques de ce secteur d'activité ?
Comment suggère-t-il l’impression de rapidité ?
Si vous êtes curieux, vous pourrez voir un extrait de l'adaptation cinématographique du roman :
Les codes du langage publicitaire.
Pourquoi une publicité fonctionne-t-elle ?
Comment la publicité parvient-elle à séduire ?
Toutes les publicités ne s'appuient pas sur les mêmes stratégies, et selon les cibles, celles-ci peuvent varier.
A travers les spots ci-dessous, essayez d'en découvrir quelques-uns.
Demandez-vous à chaque fois :
- qui est la cible
- quel est le message implicite
- quel est le sentiment exploité
- quel est le lien avec le produit vendu
Publicité 1 : Agence H
Réalisation Sébastien Chantrel, produit par Why us ?
240 figurants, 480 costumes. Filmé sur quatre grandes avenues parisiennes.
Durée : 1 minute 7 secondes. 36 plans différents – trois plus longs (dont 8 et 17)
1er visionnage. Couper à 53 secondes : savons-nous quel est le produit vendu ?
Publicité 2 : Vediorbis / la faucheuse
Publicité 3 : Invictus, Paco Rabanne
Publicité 4 : Statoil
Publicité 5 : Emma
Publicité 6 : Herta / poulailler
Publicité 7 : Chabrior / les cookies
Synthèse à noter : les ingrédients d’une bonne publicité :
une Contextualisation
+ une mise en valeur du produit visuellement
+ des arguments de vente
+ un message implicite
+ un travail sur le rythme
+ permet une identification
+ le choix de la musique en cohérence
+ suscite un sentiment
+ Slogan injonctif avec une figure de style de préférence
+ sous-entendu, connotation / dénotation.
Devoir à rendre :
Inventez vous aussi une publicité pour un objet utilisé dans l’Antiquité ou au Moyen-âge. Cette publicité se présentera soit sous format papier, soit sous format vidéo, soit sous format numérique (pdf)